La innovacion educativa ,en diferentes contextos, se asocia a la renovacion pedagogica .esta a su vez llevara a que todo el contexto educativo genere estrategias que impliquen un cambio en la practica pedagogica que propicie cambios en el campo educativo.

           Romper con los modelos tradicionalistas para empezar a trabajar de la mano con la tecnologia y generar en los alumnos aprendizajes significativos  que adquieran en ellos una experiencia personal que sean atractivas y estimulantes.

           Una propuesta a esta cuestion implica un cambio total en la autonomia pedagogica por parte del docente,dejar de un lado el docente que todo lo sabe y que  funciona como una maquina de cursos replanteados,como un reloj,  recetas que le dictan año con año.Un cambio de actitud ante la tecnologia que cada dia nos golpea con mas fuerza,aceptar como docentes que debemos actualizarnos dia con dia en muchos aspectos de nuestro bagaje cultural para poder brindarles mejores condiciones de aprendizaje a nuestros alumnos.

            Un clara ejemplo en donde es de vital importancia producir un cambio en el equipo docente es la inclusion de los equipos de enciclomedfia en las escuelas,de que sirve que manden tecnologia de punta si no hay como mencionaba en el parrafo anterior un cambio total de actitud del personal docente, aceptar que es necesario la adquisicion de nuevos conocimientos que nos sirvan como fuente de contraste y enriquecimiento,despues de haber tenido un cambio de actitud;exigir a quien corresponda,capacitaciones para los docentes en las que se les propicien las herramientas necesarias para poder  poner en practica, esos conocimientos adquiridos en las aulas educativas.